為什么心胸寬廣的孩子學(xué)習(xí)更出色?
現(xiàn)在很多家庭都只有一個(gè)孩子,孩子就是家中的小霸王,十分自我。家長們給孩子吃最好的、穿最好的,卻沒有教他們擁有一個(gè)寬廣的胸懷。有句古語說,“必有容,德乃大”,擁有一顆包容之心的孩子未來才會(huì)擁有比藍(lán)天和大海更加廣闊的世界。
心胸寬廣有助于孩子更好地接納新事物,學(xué)習(xí)新東西。還能讓孩子擁有樂觀、開朗的性格。所以,在學(xué)識(shí)、性格和人際關(guān)系方面,寬容的孩子會(huì)獲得更多收獲。
今天,我們就來聽央視少兒頻道導(dǎo)演張昊朗讀英國人類學(xué)家弗雷澤寫給兒子的信。
信中,他告訴孩子:寬容是人生的美德,處世需要大度。
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弗雷澤寫給兒子的信
親愛的兒子:
在這封信里我想就你談到的寬容問題和你交流一下看法,我認(rèn)為一個(gè)人是否具有豁達(dá)大度的寬容心并非小事。它不但關(guān)系到自己的工作、學(xué)習(xí)乃至自己的生命和健康,而且關(guān)系到事業(yè)的興衰與成敗。
寬容是對那些在意見、習(xí)慣和信仰方面與自己不同的人,表現(xiàn)出耐心和光明正大態(tài)度的一種氣質(zhì)。
敞開心胸接受新觀念和新資訊,并非只是為了使自己的個(gè)性更有魅力。雖然寬容和機(jī)智有著密切的關(guān)系,但寬容比機(jī)智更難辨認(rèn),并且抓住對自己有利的事物,你或許無法學(xué)到所接觸到的所有新觀念,但是你可以研究并嘗試去了解它。
無寬容之心,會(huì)為人帶來下列不利的情況:使原來愿意和你做朋友的人變成敵人,由于不愿求取新知而阻礙了心智的發(fā)展,阻礙想象力的發(fā)展,不利于自律功夫的培養(yǎng),妨礙正確的思考和推理。
一個(gè)人愈缺乏寬容之心,就會(huì)愈封閉自己,因而無法接觸到多樣的社會(huì)現(xiàn)象,以及思想的精神層面。反之只有樂于接受新的觀念,才能使思想的精神面不斷茁壯發(fā)展。
做有包容心的人,需要胸襟開闊。胸襟是否開闊也是衡量一個(gè)人能否成大事的重要標(biāo)準(zhǔn)。胸襟狹小的人,只能看到蠅頭小利和眼前得益;胸襟開闊的人,往往眼光高遠(yuǎn),不計(jì)小利,以大局為重。
一個(gè)人的胸襟如果足夠開闊,那么他所做的事情和他的做人原則,一定是很有特點(diǎn)的。做人,就應(yīng)該養(yǎng)成這種良好品德。
有積極心態(tài)的人不會(huì)把時(shí)間花在一些小事情上,小事情會(huì)使人偏離自己本來的主要目標(biāo)和重要事項(xiàng)。如果一個(gè)人對一件無足輕重的小事情做出反應(yīng)——小題大做的反應(yīng)——這種偏離就產(chǎn)生了。
一個(gè)能夠開創(chuàng)一番事業(yè)的人,一定是一個(gè)心胸開闊的人。人要成大事,就一定要有開闊的胸懷。只有養(yǎng)成了坦然面對,包容一些人和事的習(xí)慣,才會(huì)在將來取得事業(yè)上的成功與輝煌。
有很多人因?yàn)樾愿窆缕Щ蛘邲]有吸引他人的能力,而導(dǎo)致無緣享受友誼之樂,以致喪失了許多單純的生命之歡愉,成為孤獨(dú)、不合群的人,他們曾經(jīng)發(fā)出強(qiáng)烈的呼聲:“唉!我真希望我能吸引一些朋友;我真希望我能成為一個(gè)受人歡迎、為人所樂于接受的人啊!”但是他們不知道要實(shí)現(xiàn)這種愿望——結(jié)交朋友——其道非難;不過實(shí)現(xiàn)之道,唯在于自己的包容心,而單純地求助于他人是行不通的。一個(gè)只肯為自己打算盤的人,到處受人鄙棄。其實(shí),他完全可以將自己化作一塊磁石,來吸引愿意吸引的任何人物到他的身旁。只要他能在日常生活中,處處表現(xiàn)出博愛與善意的精神,以及樂于助人、愿意幫忙的態(tài)度。
大家都喜歡胸懷寬大的人。假使一個(gè)人打算多交些朋友,首先要寬宏大量。應(yīng)該常去說別人的好話,常去注意別人的好處,不要把別人的壞處放在心上。
如果常常對別人吹毛求疵:對于別人行為上的失誤,常常冷嘲熱諷——你該留意,這樣的人大多是危險(xiǎn)的人物,這樣的人往往不太可靠。
具有寬大心胸的人,看出他人的好處比看出他人的壞處更快。反之,心胸狹隘的人目光所及都是過失、缺陷甚至罪惡。
輕視與嫉妒他人的人,心胸是狹隘的、不健全的,這種人從來不會(huì)看到或承認(rèn)別人的好處,而胸襟開闊的人,即使憎恨他人時(shí)也會(huì)竭力發(fā)現(xiàn)對方的長處,并由此來包容對方。
有的人遇事想不開,甚至為芝麻粒那么大點(diǎn)事,也吃不好飯、睡不好覺,自己折磨自己。也有的人覺得謙讓“吃虧”“窩囊”,因而在非原則矛盾面前,總以強(qiáng)硬的態(tài)度出現(xiàn),甚至
大動(dòng)干戈,結(jié)果非但使矛盾不能緩解,而且丟了自己的人格。因而,每個(gè)人都應(yīng)培養(yǎng)自己“豁達(dá)大度”的美德。
多一分寬容,就多一分快樂;多一分寬容,也就多一分真誠。兒子,在人際交往中,保持寬大的胸懷,全面展現(xiàn)自身的交友素質(zhì),這樣你就會(huì)獲得朋友,在人生事業(yè)上助你一臂之力。交友并非一廂情愿,而是相互理解、相互寬容。對方讓一分,自己讓十分,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)然這一點(diǎn)在實(shí)際中做起來非常不易,它對人的素質(zhì)提出了較高的要求,不具備這種素質(zhì),或是不能展現(xiàn)自身素質(zhì)的人,都做不到這一點(diǎn)。對方給予,自己卻不能付出,這樣當(dāng)然不會(huì)結(jié)成好朋友。法國大作家雨果說得好:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!弊屛覀兌紒碜鲆粋€(gè)具有大度能容、和以處眾的人吧!
詹姆斯·喬治·弗雷澤
英國著名人類學(xué)家、宗教歷史學(xué)家、民俗學(xué)家。他一生至為勤奮,著述甚豐。人們是這樣評價(jià)他的:“將來后代評價(jià)我們這一代人的工作時(shí),只要開出詹姆斯·弗雷澤的著作目錄來,就足以駁回關(guān)于我們無能的指責(zé)。”在弗雷澤的眾多著作當(dāng)中,《金枝》一書最為知名。時(shí)至今日,弗雷澤的著作仍然被認(rèn)為是人類學(xué)資料的寶庫。
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