據(jù)悉，本次專項整治行動主要依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》《山東省中小學教學基本規(guī)范》進行。

其中要求，嚴控作業(yè)時間。制定作業(yè)管理制度，按年級做好課后作業(yè)量總體平衡工作，建立以校長為第一責任人的工作機制，由分管副校長擔任直接責任人。各科教師需提前與其他任課教師溝通擬定作業(yè)量，班主任需掌握本班作業(yè)總量，形成作業(yè)清單，做好不同學科課后作業(yè)的具體平衡工作。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習，小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。高中也要合理安排書面作業(yè)時間。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

規(guī)范作業(yè)布置。教師要從學習活動整體考慮，尊重學生學習的差異性、階梯性，把握作業(yè)的難易與完成時間，科學、系統(tǒng)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。

認真批改反饋。教師應(yīng)按時收回作業(yè)，對布置的學生作業(yè)全批全改，注重作業(yè)追蹤整改，避免出現(xiàn)無效作業(yè)。對學生作業(yè)的一些共性問題、突出問題要做好記錄，作業(yè)講評時要突出講解重點內(nèi)容和學生普遍存在的問題，分析得失原因，正確對待學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，拓展學生思維寬度和理解、分析問題的深度，提高學生分析和解決問題的能力。鼓勵等級制方式和個性化評語進行作業(yè)批改，不得使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業(yè)。

強化家校協(xié)作。通過致家長一封信、家長學校、微信公眾號等方式，引導家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀，引導家長做好學生家庭作業(yè)督促落實，不額外給學生增加家庭作業(yè)負擔，避免“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象發(fā)生。倡導家長著力關(guān)注孩子自主學習能力發(fā)展，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，確保每天睡眠時間小學生不少于10個小時，初中生不少于9個小時，高中生不少于8個小時。科學合理安排學生課余生活，鼓勵孩子與家長共同承擔家務(wù)勞動，積極參與社會實踐活動。引導孩子參加體育鍛煉，保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。

各縣區(qū)、各學校主要負責同志為規(guī)范作業(yè)管理第一責任人，要制定詳細方案，明確責任，層層負責，確保整治活動覆蓋到每個縣區(qū)、每所學校、每名教師。

對違反作業(yè)管理規(guī)定的，一經(jīng)查實，嚴格按照《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（省政府令第255號）處理。對社會反響強烈，屢禁不止的，由教育部門聯(lián)合紀檢監(jiān)察部門依法依規(guī)嚴肅追責問責。